Nuevos resultados sobre rendimiento académico en Florida ubican al estado como “líder a nivel nacional”, según expresó el gobernador Ron DeSantis. Por primera vez, más del 60% de los estudiantes alcanzó o superó el nivel correspondiente a su grado en inglés y matemáticas.

“No nos convertimos en el Estado de la Educación por casualidad: llegamos hasta aquí estableciendo altas expectativas, empoderando a los padres, apoyando a los maestros y negándonos a conformarnos con el statu quo”, dijo DeSantis.

Florida fue pionero en el país al reemplazar las tradicionales pruebas de fin de curso con un sistema de seguimiento del progreso académico (Florida Assesment of Student Thinking, FAST). Bajo el modelo anterior de pruebas de alto impacto, los estudiantes podían tener dificultades durante todo el año sin que los docentes recibieran la información necesaria para corregirlas.

El sistema FAST cambió esta situación al proporcionar información en tiempo real sobre el desempeño en las aulas. Esto permite identificar áreas donde los estudiantes pueden necesitar apoyo adicional, ajustar la instrucción y ayudarlos a mantenerse encaminados hacia el éxito académico.

Resultados académicos del sistema FAST en Florida

Los datos oficiales hablan de una “continuidad a una tendencia de crecimiento académico que se ha mantenido durante varios años tras la implementación del sistema FAST”.

Publicación del gobernador sobre los resultados del sistema FAST. Foto: gobierno de Florida.

Mientras en 2025, “casi 115.000 estudiantes adicionales alcanzaron o superaron el nivel esperado para su grado en inglés y literatura, en 2026 fueron más de 150.000 los que alcanzaron ese logro”. Esto equivale aproximadamente a la población de Hollywood, Florida.

De forma similar, si en 2025 hubo 100.000 estudiantes más que obtuvieron resultados iguales o superiores a su nivel académico en matemáticas, un año después fueron 115.000, lo que equivale a la población de Clearwater.

Las principales conclusiones del FAST son las siguientes:

• Inglés y literatura (English Language Arts): el 61% de los estudiantes obtuvo una puntuación igual o superior al nivel de su grado. En 2023, representaban el 49%.

• Matemática: el 62% cumplió con estándares semejantes y el porcentaje también subió respecto a 2023, cuando fue del 53%

• Álgebra 1: el 61% de los estudiantes obtuvo una puntuación igual o superior a su nivel de grado, lo que supone un aumento del 4% respecto a 2025.

We have made historic investments in education—and Florida now leads the country in many measures of student success. Florida stayed focused on student achievement and enacted bold reforms to ensure all students can access high-quality education.

One of our reforms, established… pic.twitter.com/3owtA0lkIe

— Ron DeSantis (@GovRonDeSantis) June 26, 2026

• Geometría: el 55% de los estudiantes obtuvo una calificación igual o superior a su nivel de grado lo que supone un aumento de 9% respecto a 2023.

• Ciencias: el 60% obtuvo una puntuación igual o superior a su nivel de grado en Ciencias de 5º grado, un 5% más que en 2025. En Ciencias de 8º grado, el porcentaje fue del 57% y en Biología 1, 74%.

• Estudios Sociales: en educación cívica, el 76% de los estudiantes obtuvo una calificación igual o superior a su nivel de grado, mientras que en historia el porcentaje llega a 73. En ambos casos son mejores que oscilan entre el 6 y el 7% respecto a 2025.

El gobernador dice que "Florida es el Estado de la Educación". Foto: @GovRonDeSantis.

El comisionado de Educación, Anastasios Kamoutsas, dijo que “estos avances extraordinarios son testimonio del arduo trabajo de los estudiantes, del apoyo incondicional de los padres y de la enseñanza de alta calidad impartida por los maestros”.

Luego citó un pasaje de la Biblia que afirma “todo lo que el hombre siembre, eso también cosechará” y consideró que “los logros de este año son evidencia de las semillas que hemos sembrado mediante nuestro compromiso con el éxito estudiantil”.