Usó inteligencia artificial para redactar un mail a su tutor y terminó expuesto: su historia se volvió viral
Un error al enviar un correo electrónico dejó en evidencia a Manu Rivas, un joven de Sevilla que se volvió viral en TikTok tras revelar el insólito momento que vivió con su tutor del Trabajo de Fin de Grado. La historia generó más de un millón de reproducciones y abrió el debate sobre el uso de inteligencia artificial en el ámbito universitario.
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Según relató en su video, Rivas había escrito un borrador para pedir un cambio de tema en su tesis porque los asignados inicialmente no coincidían con sus intereses. Para agilizar el proceso, recurrió a ChatGPT, pero terminó enviando por accidente un correo incompleto, que comenzaba con: “Soy el estudiante de [Tu grado y especialidad]…” y dejaba frases sin personalizar.
El descuido fue suficiente para que su tutor, con una respuesta entre profesional e irónica, señalara el uso evidente de herramientas de inteligencia artificial.
En el mismo correo, recomendó que el estudiante se comunicara con la coordinación de TFG para gestionar un cambio de tutor, y cerró el mensaje de manera formal: “Un cordial saludo, [Nombre del Tutor], Tutor TFG [Nombre del Departamento o Área], Universidad [Nombre de la Universidad]”.
Aunque Rivas intentó disculparse enviando un nuevo correo, la situación ya había quedado expuesta y no tardó en hacerse viral.
Entre las reacciones, algunos usuarios lo tomaron con humor, mientras otros expresaron su preocupación. “Lo de usar el chat hasta para escribir una carta a un profesor para solicitar un cambio al TFG me lo tendrán que explicar”, escribió uno.
Otro planteó: “A mí me preocupa seriamente que haya gente defendiendo al muchacho y cargando hacia el profesor. Estás en una universidad, a punto de graduarte, hay unos mínimos”. También hubo quienes bromearon: “Hazlo sobre el uso de la inteligencia artificial JAJJAJAJ”.
El incidente dejó en evidencia cómo la presencia de la inteligencia artificial en la vida estudiantil plantea nuevos desafíos, tanto para los alumnos como para las instituciones.
